Page 8 - 迪士尼青少年團隊活動計劃 Disney Youth Programs

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創科學習，講求學生自我探究，在過程中學習尋找問題，尋找答案，如能在環境中學習，
刺激他們的思考，更能引發小朋友的創意思維。迪士尼 STEM 體驗行在四年前推出高年
級課程，這是一個專為香港學生而設計的學習單元，三小時內讓學生邊玩邊學，內容緊扣
STEM，所以甚受學界歡迎。喜聞香港迪士尼樂園已推出適合低年級和幼稚園的 STEAM 課
程，相信又會為學界帶來新的學習元素。此課程帶領學生從樂園活動中悟出科學知識，一邊探
究，一邊學習，一次過滿足學生多個願望，肯定令學生樂而忘返，所以我極力推薦迪士尼 STEM 體驗行及迪士
尼 STEAM 學習任務﹕探索海陸空給大家。

蔡世鴻校長
中華基督教會協和小學（長沙灣） / 教育評議會主席

大家嚮往的「啟發未來的奇妙學習之旅」
香港迪士尼樂園的「迪士尼青少年團隊活動計劃」為不同年齡層學生打造獨特的體驗式學
習活動，將課堂知識轉化為生動實踐。這個融合創科、環保、科學與價值觀教育的全方
位學習體驗，讓學生在魔法環境中探索成長。
計劃根據學生成長階段設計特色課程：幼稚園學童透過童話故事接觸科學與藝術，激發創
造力；小學生體驗 STEAM 學習，將抽象理論化為具體實踐；中學生透過「迪士尼物理世界」
等課程培養明辨性思維；高中生及大專生則在「迪士尼工作體驗坊」學習職場技能，為未來
生涯規劃奠定基礎。
課程涵蓋五大發展範疇：智能方面透過 STEAM 任務培養跨學科能力；體藝發展強化表達與自信；價值
觀教育傳遞堅毅、尊重等核心價值；社會服務培養同理心；職業體驗則讓學生提前認識職場環境。特別
值得一提的是環保課程，讓學生親身見證可持續發展實踐。
計劃肯定有其實用價值，學生透過與企業領袖交流，獲得寶貴的商業知識。這種結合娛樂與教育的創新
模式，不僅讓學生拓展國際視野，更培養未來所需的關鍵能力。
「迪士尼青少年團隊活動計劃」證明學習可以充滿歡樂與驚喜。當知識走出課本，理論結合實踐，學生
便能真正體現「Dream it, Do it」的精神，在探索中釋放無限潛能，為未來挑戰做好全面準備。

朱偉林校長
新界校長會主席 / 鳳溪第一小學校長 / 北區區議員

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